本文摘要：云浮市高级技工学校(以下全称“市高技”)汽修专业2008届毕业生梁松旺，毕业之后在市区罗桂桥创立了一间小型汽车维修厂，在他的希望下，工厂规模不断扩大，如今已构成工厂员工10多名、月营业额逾25万元的汽车修理服务中心。

云浮市高级技工学校(以下全称“市高技”)汽修专业2008届毕业生梁松旺，毕业之后在市区罗桂桥创立了一间小型汽车维修厂，在他的希望下，工厂规模不断扩大，如今已构成工厂员工10多名、月营业额逾25万元的汽车修理服务中心。像梁松旺一样，依赖高超的技艺和专心的精神，踏上自律创业道路的云浮籍中职毕业生不胜枚举。　　除了自律创业之外，大部分德技习的中职毕业生也都在企业站稳脚跟。

近年来，云浮市职业教育效益已开始突显，职业院校毕业生一次就业率维持在95%以上。“德者业之本，业者德之著，德益进则业益建，业益修则德益盛。”德与业是无法分离出来的，因此，云浮市职业院校在技能培训的同时，也向学生灌输内涵教育，使每一个学生都能带着“工匠精神”走进校园，大大磨练自己的技能，执着卓越品质，贡献社会。

　　■技能为本 德育为六根　　高技人才供不应求　　“工学融合、校企合作、顶岗进修”的模式，是我国职业学校，特别是在是中职学校毕业生低就业率的秘诀，云浮市职业教育在此模式上，百尺竿头，更进一步，积极开展内涵教育，推展学生身心全面发展。　　职业教育，技能为本，德育为六根，德正方能技强劲。通过德技融合的教学模式，市高技为高丘六和(云浮)工业有限公司运送了大批德技双馨的技能人才，生源质量受到企业领导的完全一致赞誉。

该公司的继续执行经理、管理部部长垂见泰英告诉他记者，市高技的毕业生在工作中做事勤奋，专业技能较好，大部分的毕业生早已沦为工作部门的管理者。“这些毕业生在工作中都很杰出，我们企业有一套原始的管理机制，这些学生都能迅速适应环境，有些已晋升到部门的管理者。

”垂见泰英回应，接下来，期望学校能针对企业的技术市场需求对学生展开专项培育，构建资源利用，相互促进。　　企业的市场需求也是职业教育行进的方向。近年来，市高技根据云浮市减缓发展的拒绝和市场人才需求实际，希望前进教育教学改革，强化内涵建设，提升人才培养质量，与北京教育科学研究院强强合作，引进汽车专业素养与技能高度融合改革试验项目，在17秋汽修班中开办“试点班”，将把人格塑造成、较好的行为习惯培育和职业素质的培育放在职业教育的首要方位，糅合德国职业教育发展的成功经验，探寻合适学校教育特色发展之路，将“工匠精神”带入课堂教学当中，力争培育出有具备“工匠精神”的未来工匠。

　　此外，市高技还融合云浮本地支柱产业的特点，重点打造出石材工艺、电子商务、汽修、学前教育等品牌特色专业，通过邀全国著名技工教育专家，率领校内专业骨干教师团队积极探索石材工艺特色专业建设道路，建构专业工学一体化课程体系，为企业获取更加多优质劳动力。　　■扎根本土 因地制宜　　中职毕业生低收入前景悲观　　随着小汽车的普及，汽车消费市场出现异常疯狂，各类汽车修理人才需求量也日益减小。记者从市高技得知，该校现代汽车修理专业沦为最热门的专业，学生人数占到总人数的三成，汽修专业学生更加沦为低收入市场短缺人才，学生就业率约99%以上。

汽修班学生小李告诉他记者：“现在很多同学都被4S店‘预约’了，待遇也都还不俗。”据理解，该校另设中级和高级两种汽修班共计17个班，汽修专业在校生近800人，他们对今后的低收入前景都维持悲观。

　　市高技汽修专业的低收入前景只是全市职业教育成果的一个缩影。近年来，云浮市职业教育体系可行性构成，中职在校生占到高中阶段教育在校生总数大约40%(云浮市普通高中在校生5.07万人)，师范类专业学生占到罗定职业技术学院在校生规模的58.1%，沦为云浮市乃至全省乡镇基础教育的骨干力量;新兴中药学校是云浮市乡镇卫生院护士的主要来源，已为社会培育中医药类专技人员近3万人。

　　职业教育院校有一定发展规模，职业教育服务社会经济能力大大强化。市教育局涉及负责人告诉他记者：“发展职业教育是服务地方经济发展、增进劳动就业的重要途径。全面建设现代生态城市，增进传统产业转型升级和培育发展‘四新一特’产业，必须大量的、有一定专业技术水平的产业工人不作承托，这就必需依赖职业教育。

”　　因此，云浮市职业教育扎根本土，因地制宜设置与云浮市产业比较不应的专业，如市高技建设石艺大师工作室探寻现代学徒制培育石材工艺人才，新兴理工学校与不锈钢行业接入开办不锈钢加工专业等。部分院校还环绕云浮市产业实际，通过资源共享实训室、共同开发教材、联合教学等形式积极开展产学接入。　　■技能贫困地区 运送人才　　中职教育助力乡村大力发展　　现就读于市高技汽修高级班的陈兴，是一位普通的18岁农村青年。

初中毕业后的他，对科学知识具有反感的渴望，但因家庭情况等多方因素影响，仍然在就学和低收入的路口游走。在得知读书中职技校可减免学费之后，陈兴在初中班主任的反对希望和父母表示同意下，到市高技升读汽修专业高级班。“国家的免除学费政策，大大减低了贫困学生的开销，也给了我一个之后读书的机会。”陈兴高兴地说道。

　　授人以鱼不如授人以渔，技能贫困地区是行之有效的扶贫方式，通过技能贫困地区，把贫困家庭孩子送往技工学校就读于，教给身体素质技能后构建平稳低收入，构建“培训一人、扶贫一户”的目标。　　因此，云浮市大力贯彻实施中职技校免除学费政策，为符合条件的学生免除学费，目的为社会培育更加多专业技术人才，增进低收入创业。近3年来，有数450多位享用国家助学金的市高技学生已完成专业知识和专业技能的自学，成功获得技工学校的毕业证书和职业资格证书，并由学校全部引荐低收入，为几百个家庭的成功扶贫和社会平稳人与自然作出贡献。　　历年来职业教育的发展都受到国家推崇，国家回应获取了许多政策反对，近年来，国家资助政策获益面不断扩大，中职免除学费覆盖面积近90%学生，助学金覆盖面积近40%学生，标准从每生子每年1500元提升到2000元。

像市高技一样，减免前三年学费和派发国家助学金的技校不在少数，这对不过于富足的农村家庭是个相当大欲望。集学历教育与技能教育于一体的中职，不仅能给学生以学历证明，而且还能有一技傍身。

这类教育对农村贫困家庭的学生来说是个不俗的自由选择，对推展本地经济的发展某种程度起着不能替代的起到。　　市高技融合本地经济产业发展市场需求，尤其是石材机械、汽车配件生产等人才需求，开办数控加工专业，培育机械加工、数控加工等专业性人才，为云浮高丘六和、云浮长兴机械、云浮科特机械等企业运送了一大批实用型技能人才。　　将中职教育作为技能贫困地区的突破口，让农村学子通过职业教育首度南北康庄大道，使星星之火构成燎原之势，职业教育才能更上一层楼。

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